11月15日，由中共中央宣傳部主管主辦的“學習強國”平臺以《“小助理”助力“大思政”——廣東海洋大學主題教育出實招》為題，報道了我校主題教育特色亮點。

文章指出，第二批主題教育開展以來，廣東海洋大學始終堅持問題導向，不斷探索在新形勢下加強和改進思想政治工作、落實立德樹人根本任務的新途徑新方法。通過設立“思政小助理”，助力構建“三全育人”機制和“大思政”格局。

全文如下：

 【教育】“小助理”助力“大思政”

——廣東海洋大學主題教育出實招

第二批主題教育開展以來，廣東海洋大學始終堅持問題導向，不斷探索在新形勢下加強和改進思想政治工作、落實立德樹人根本任務的新途徑新方法。通過設立“思政小助理”，助力構建“三全育人”機制和“大思政”格局，集思廣益推動思政課改革的生動實踐成為常態，思想政治工作創新發展的長效機制初步建立，為師生服務解難題的整改成效已經顯現。

思政小助理是協助學校黨委加強和改進思想政治工作的學生助理，是學校各級黨組織、學工戰線及其他各單位部門抓好思想政治工作的“小助手”“小參謀”“小智囊”。思政小助理是遴選政治素質好、思想品德優、工作能力強的研究生和本科生擔任，肩負著學生思想政治榜樣引領、宣傳引導、橋梁紐帶、信息收集等方面職責任務?！八颊≈怼敝贫冗m應新時代青年學生思想行為特點，突出學生主體性作用，在提高學生自我教育、自我管理、自我服務等能力的同時，推進校園思政工作問題的及時發現和果斷整改。

思政小助理堅持從實際出發，找準工作的切入點和突破口。一是助力思政課程改革創新。開展“思政小客廳”沙龍活動，邀請經驗豐富的思政課教師、紅色理論社團、校園媒體學生骨干與思政小助理展開現場對話，圍繞“思政小課堂和社會大課堂”主題，共同探討如何增強思政理論課吸引力和感染力。思政小助理提出的教師學生“雙備課”、通過師生雙向努力增強思政課效果等建議，得到思政課教師的積極響應。開展沙龍活動以來，現場梳理思政課堂存在問題12個，提出改進訴求15項，收集意見建議20余條。二是助力問題檢視整改。學校始終以問題導向作為強力牽引，通過“書記有約”“校長接待日”“校園天使”“吾師面對面”“輔導員沙龍”“思政小客廳”等多種活動形式，打造干群之間、師生之間、教師之間、學生之間等全方位多角度對話平臺，暢通問題反映渠道，健全問題解決機制，及時快速解決學生成長成才過程中的思想問題和教師學習生活過程中的實際問題，優化育人環境，提升育人實效。截止目前，收集學校各類管理服務問題有201項，現已辦結185項、在辦16項，管理育人、服務育人真正落到實處。

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