7月7日上午，學校在主校區行政樓四樓召開思想政治理論課建設第二次自評工作會議，研討自評報告，落實評估指標。校黨委書記劉衛國主持會議，校長何真、副校長葉春海出席會議，思想政治理論課評建工作領導小組、評建工作辦公室的成員參加了會議。

會議聽取了思政理論課教學部主任張開城、副主任馬志榮對自評報告初稿和有關支撐材料準備情況的匯報，對照評估指標體系，對部分尚未落實的指標進行了研究討論和任務分解。

聽取匯報后葉春海對自評報告提出了具體的修改意見。他說，自評報告要按指標體系規定的項目按項分述，指標體系中帶有著重號的項目要重點闡述，特色項目一定要突出，這是自評報告撰寫的總體思路。按照這個思路，他建議：指標體系中有的項目，如“保障條件”，自評報告中一定要有，不可遺漏；“教學工作”這部分，在指標體系里面是重點，要有完整的思路，有明晰的順序，課堂教學部分要突出，采取什么形式、什么方法授課要有體現；軍學共建、學生暑期“三下鄉”等實踐內容要與思政課教育教學緊密結合起來，切忌兩張皮；“科研工作”部分還可進一步擴展，如科研團隊做了哪些工作、有些什么人、出了哪些成果，這些情況可以多寫一些。葉春海還說，思政課教學要結合時事政治才有生命力，人才培養不僅僅是教學，更是教育，他建議多舉辦高水平的學術講座，邀請校外學界名人來校作時事報告。

隨后何真指出，長期以來，我校都十分重視思政課的教育教學，有比較好的傳統和基礎。在開展思政課迎評工作以來，團隊按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針，做了大量卓有成效的工作，我們要堅定信心、爭取優秀，評建創優的目標不動搖。他對評建工作提出三點指導意見：一是抓緊整改，盡快達標。針對自評中發現的問題，對照指標體系中每個指標尤其是核心指標的要求，再次認真開展自評、自查和打分，做到定量與定性結合。評建創優是我們共同的目標，在整改達標過程中，請各職能部門大力支持與配合。二是緊扣指標體系，寫好自評報告。要參考和借鑒獲得優秀的高校自評報告的寫法，要請教有關專家，做到內容充實，思路清晰，重點突出，展示亮點，特色鮮明。三是要注重建設，注重改革。除了比較直觀的硬件建設，比較基礎的軟件建設，教師隊伍建設非常重要，特別是職業道德建設。教師的學歷、稱職固然很重要，他的職業道德素質，有無愛心，有無良好的思想品質，有無強烈的事業心和責任感更重要。愛心是做好學生思想政治教育工作的前提，教師要把學生當作自己的子女去教育。同時，思政課教師要高度重視教學內容、教學方法、教學手段的改革。要善于學習，認真思考，勇于實踐，關心時事，把握方向，及時把新的內容、新的案例有機融入課堂教學，增強教學的感染力。教學的效果最終應該在學生的思想素質、行為舉止和精神風貌上體現出來。建議有關部門不定期召開座談會，直接聽取學生感受和體會，增強教育的互動性。

校黨委書記劉衛國在總結講話中對思政教學部和評建工作領導小組的工作予以充分肯定，同時也強調指出，隊伍建設的關鍵在師德建設。做事情要有基本觀念，執行規章制度要從基本觀念出發。兩課教育也有基本觀念：學生沒有對法的基本認識，難以成為合格公民；沒有參與社會道德評價，難以成為道德成熟的社會化公民；沒有對歷史的思考，難以理解現實和探索未來。大學的存在要以生為本，要多聽取學生的意見，不要官僚主義，高高在上，否則最終危害的也是學生。

（黨群新聞主編：張艷梅）