3月25日，學校在湖光校區中歌藝術學院實驗劇場召開學風建設大會。學校黨委書記楊洲出席會議并講話，學校黨委副書記譚平主持會議，學校黨委常委、副校長鄧逢光、魯義善，黨委常委、宣傳統戰部部長林宇，相關職能部門主要負責人，各學院領導、系主任，全體輔導員，教師和學生代表共400余人參加現場會議，陽江校區師生線上直播參會。

楊洲在講話中指出，學校召開學風建設大會既是我校貫徹落實黨的二十大精神和全國教育大會精神的重要舉措，也是貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》的具體行動。當前，國家正以“教育強國建設”為戰略牽引，全面推進高等教育內涵式發展。學風建設既是貫徹國家教育方針的必然要求，也是落實“立德樹人”根本任務的關鍵環節，更是實現“為黨育人、為國育才”使命的核心保障。

楊洲就深化我校學風建設強調三點意見。一要提高政治站位，深刻把握新時代學風建設的內涵要求。要以更高政治站位深化認識，以“澆花澆根、育人育心”為核心理念，以“三全育人”為行動綱領，將學風建設與“國之大計、黨之大計”緊密結合，把立德樹人的根本任務貫穿教育教學全過程。二要堅持問題導向，精準剖析學風建設短板。要清醒地認識到當前我校學風建設在學生學習動力、教風學風協同、部門和學院之間工作協同等方面還存在較為突出問題，要有的放矢，爭取學風建設取得新突破。三要強化系統施策，構建“四位一體”學風建設長效機制。要通過頂層設計整合資源，校院班層層聯動，形成全周期、立體化的治理格局；要加強協調聯動，凝聚全員育人合力，通過加強黨建和強化制度建設，把牢學風建設方向，狠抓責任落實；要加強教風建設，進一步強化師德引領，弘揚教育家精神，深化教學改革，推進“課堂革命”，加強教學管理，筑牢課堂教學主陣地，不斷夯實學風建設根基。要突出學生主體地位，激發內生動力。鼓勵學生做自我成長的“第一責任人”，做學術追求的“終身踐行者”，做學風生態的“積極共建者”；要加強校園文化建設，加強學生班風、舍風與考風建設，將社會主義核心價值觀融入校園文化建設，營造積極向上氛圍。

譚平對《廣東海洋大學學風建設三年行動方案（2025-2027年）》進行了深入解讀，她指出，行動方案出臺是落實教育強國教育強省建設、服務學校高質量發展和學生成長成才的需要，未來三年將通過實施“十個工程”三十六項舉措推動學校學風建設長效鞏固，具體從加強組織領導、堅持思想引領、優化學業支持、踐行一線規則、強化實踐育人、培育優良班風、營造良好氛圍、深化協同育人等八個方面抓好方案的貫徹落實。

教師代表濱海農業學院趙志輝教授、輔導員代表水產學院朱曉聞老師分別從師德師風、以教風帶學風、輔導員的職責使命、學風建設舉措等方面交流了經驗和感悟。校十佳大學生代表化學與環境學院葉鴻杰、校十佳班集體代表數學與計算機學院何芯儀分別從個人成長經驗、學風傳承、班集體學風建設談起，分享了自己對優良學風的理解與感受。

會上，學校領導分別向2024年度獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、學生先進集體、學生先進個人、本科生優秀學生獎學金、研究生學業獎學金的學生代表進行頒獎。

學校將以此次大會為契機，進一步完善“三全育人”長效機制，持續營造“勤學善思、明辨篤行”的濃厚學習氛圍，引導師生將個人成長融入學校發展大局。站在新的起點上，學校將始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，以高質量學風建設賦能人才培養，為加快建設高水平海洋大學注入澎湃動力，在新時代教育強國建設的航程中揚帆遠航。

大會現場

陽江會議現場

楊洲講話

譚平解讀《廣東海洋大學學風建設三年行動方案（2025-2027年）》

楊洲為國家獎學金代表頒獎

楊洲為國家勵志獎學金代表頒獎

譚平為學生先進集體代表頒獎

鄧逢光為學生先進個人代表頒獎

魯義善為本科生優秀學生獎學金代表頒獎

林宇為研究生學業獎學金代表頒獎

教師、學生代表發言

合唱《領航》