12月24日下午，黨委中心組在主校區二樓會議室召開學習會議，結合海大精神討論學習十六屆四中全會精神。蘇一凡書記主持學習會議，關志強副校長和吳灶和副校長作了中心發言。

蘇一凡書記在主持學習會議時強調，發展先進文化是我們黨加強執政能力建設和實踐“三個代表”重要思想的內在要求。具體到我校實際，學習貫徹十六屆四中全會精神、實踐“三個代表”重要思想，就是要倡導和推動海大精神討論、加強校園文化建設，為學校的發展營造濃厚的輿論氛圍，提供強大的精神動力。他說，我校在70周年校慶來臨之際開展海大精神大討論具有重大意義，中山大學等老校以校慶活動為契機突出校園文化建設主題、凝聚大學精神的做法值得我們借鑒。

吳灶和副校長首先在會上發言。他重申了學校黨委關于開展海大精神討論的通知精神，緊密結合所分管科研工作，闡述了自己對海大精神的理解，強調了當前營造濃厚科研氛圍的緊迫性，并就如何把精神討論落到實處提出了具體要求。他說，海大精神應體現在良好的教學秩序、濃厚的科研氛圍和活潑的校園文化之中。為此必須進一步明確目標，健全相關制度，完善科研條件。

關志強副校長在作中心發言時以學校70周年校慶活動為切入點，強調了學校當前開展海大精神大討論的重要性，從哲學、歷史和文化三個層面全面分析了海大精神的內涵。他說，大學精神是一個內涵豐富、外延廣闊的概念，從我校實際出發，應從哲學層面突出科學精神，從歷史層面突出創新精神，從文化層面突出人文精神。關副校長的關于海大精神的發言體現了哲學、歷史和文化的統一，而且體現了共性與個性的統一、理論與實踐的統一、繼承與創新的統一，和諧精神色彩明顯。

本次作中心發言的兩位學校領導均畢業于海大的前身水產學院，他們的發言不乏現身說法的感染力，產生了良好反響。胡日章校長也在會上作了發言，他重申了前不久接受校報記者采訪的內容，強調了海大精神的創業性、實踐性和創新性特征。在會上作發言的還有劉東超、陳澤球等同志。

蘇一凡書記對大家的發言給予了高度評價，認為他們的發言既概括又系統，既突出歷史又聯系實際，使我們感到大學精神既博大精深，又具體可感。正因為如此，大學精神作為先進文化可以凝聚人心，促進發展。蘇書記要求基層黨委書記回去組織好二級中心組的學習，并廣泛發動師生員工參加到這場討論中來。還希望大家圍繞海大精神討論能夠動筆作文，爭取校慶前后能推出階段性成果。