4月19日下午，學校在霞山校區第一會議室召開2024-2025學年第二學期本科教學督導工作會議，學校本科教學督導組成員、教務部、人力資源部相關負責人及督導辦全體人員出席會議。會議圍繞教學督導工作成效、制度優化、問題反饋及本學期工作部署展開深入研討。會議由學校本科教學督導組組長賈汝敏主持。

會上，理科一組、理科二組、文科一組、文科二組及實踐組小組長分別匯報了上學期督導工作情況，重點分析了課堂教學、實踐教學及青年教師培養等方面存在的問題，并提出了針對性改進建議。督導辦副主任陳柏桃宣讀了《關于聘任葉劉剛等三位老師為學校第七屆本科教學督導員的通知》。督導辦蘇娟從適用范圍、擬定背景、處理原則和工作思路四個方面對《聽課評價異議處理預案》進行了說明，并詳細介紹了異議處理流程，保障評價公平性。與會人員聚焦督導工作中的突出問題，如青年教師實踐教學能力不足、實驗設備滯后、實驗員不足、學生課堂參與度不足、教材選用與教室資源配置優化等展開了交流，并就《聽課評價異議處理預案》中的異議處理方式、復核方式、復核結果運用等方面展開了熱烈的討論。

督導辦主任黃晉對最新修訂的《廣東海洋大學本科教學督導管理辦法》進行了解讀，強調督導工作需嚴格遵循制度規范，并對辦法中新增的實踐環節督導、督導屆內補充機制、線上巡課等做了重點解讀。黃晉對督導工作提出了四點建議：一是適應督導工作新要求。督導評價首次納入“本科課堂教學質量綜合評價”，需平衡“督”與“導”，以促進教師成長為核心；二是提升督導深度。鼓勵圍繞專項主題開展研究，形成高質量分析報告；三是增強工作主動性。通過專題研討、校際交流等方式借鑒先進經驗，提升督導實效；四是強化結果運用。推動督導評價與教師教學改進掛鉤，形成閉環管理。

教務部副部長姜曉丹對督導員在教務工作中的專業指導和大力支持表示感謝，充分肯定了督導員在規范教學管理、提升教學質量中發揮的重要作用，表示歡迎督導員結合一線聽課和調研經驗，對《本科課堂教學質量綜合評價辦法》提出寶貴建議，以進一步完善該辦法，并希望督導員能夠持續關注課堂教學，及時反饋教學問題，共同助力學校教學質量提升。

人力資源部副部長梁永回聽取了各小組長的匯報，表示將全面強化督導評價結果在教師職稱評審中的應用，建立督導評價與職稱評審的聯動機制，切實發揮督導評價的導向作用，推動教學質量持續提升；同時將加大青年教師企業掛職培養力度，通過校企合作、產教融合等方式，著力提升青年教師的實踐教學能力，培養既懂理論又懂實踐的“雙師雙能型”教師隊伍，為學校高質量發展提供人才支撐。

賈汝敏強調，教學督導是保障教學質量的重要環節，全體督導員需以高度的責任感和專業精神，推動學校教育教學工作高質量發展。就做好本學期督導工作，賈汝敏提出了四點要求：一是嚴格執行新修訂的督導管理辦法，規范評價流程；二是堅持隨機聽課與交叉聽課相結合，確保評價客觀性；三是重點幫扶青年教師，促進教學能力整體提升；四是強化督導責任意識，通過科學評價篩選優秀典型，帶動全校教學水平提高。