報道原文：
近日，廣東省第十三屆精神文明建設“五個一工程”優秀作品獎的評選結果如春風拂面，為文藝界帶來了一陣清新之風。其中，由廣東海洋大學青年教師湯潔博士作詞作曲并演唱的歌曲《海的聲音》獲優秀作品獎，可喜可賀！作為廣東海洋大學校園文化與藝術教育的重要成果，以及湯潔博士個人藝術探索的璀璨明珠，這首歌曲不僅是一次音樂創作的成功實踐，更是一次心靈與時代的深度對話。
海洋之韻 以音樂描繪藍色畫卷
音樂，是情感的藝術，是靈魂的抒發。《海的聲音》以海洋為背景，以音樂為畫筆，勾勒出一幅幅動人的藍色畫卷。在這幅畫卷中，海洋的壯闊與深邃、神秘與美麗被展現得淋漓盡致。
從歌詞來看，“斑斕衣衫古老面具，這來自東方的神靈，我立地虔誠獨自旋轉，聆聽著大海的聲音。”開篇即以神秘而古老的意象，引領聽眾走進那個充滿魅力的海濱世界。湯潔博士以其獨特的藝術視角和深厚的文化底蘊，將湛江的海洋文化融入歌詞之中，使得每一句歌詞都充滿了詩意與畫意。當歌聲響起，仿佛能夠聽到海浪輕輕拍打著沙灘的聲音，感受到海風輕拂面頰的溫柔。而“木刻的雙眼，人龍舞上演，這紅土大地最神秘最美麗的語言”，更是將湛江的非物質文化遺產——人龍舞與海洋文化巧妙地結合在一起，展現出一種獨特的文化韻味。
在音樂表現上，《海的聲音》同樣展現出了海洋的韻味。旋律優美動聽，節奏明快有力，既有流行音樂的時尚感，又不失傳統文化的厚重感。湯潔博士以其精湛的作曲技巧和對音樂的深刻理解，將海洋的壯闊與深邃、神秘與美麗轉化為動人的旋律，讓聽眾在欣賞音樂的同時，仿佛置身于那片廣袤無垠的藍色世界之中。
青年之聲 以藝術詮釋時代精神
《海的聲音》不僅是一首音樂作品，更是一曲青年之聲的交響。它生動詮釋了當代青年的精神風貌和時代擔當，展現了青年一代對夢想的追求和對未來的憧憬。
湯潔博士作為廣東海洋大學的青年教師，她以音樂為媒介，將自己的青春感悟和時代情懷融入歌曲之中。她深知，作為新時代的青年，不僅要擁有扎實的專業技能和豐富的知識儲備，更要有堅定的理想信念和勇于擔當的精神。因此，她在創作《海的聲音》時，特意融入了紅樹林精神——堅定、勇敢、拼搏。這種精神，正是當代青年所應該具備的品質。
在歌曲中，“水中的樹林婆娑中起舞啊，我唱，我舞，我飛”，則巧妙地融入了紅樹林的元素，展現了其在水中的搖曳生姿，形象地描繪了當代青年在困境中堅韌不拔、勇往直前的精神風貌，以及人們對這片土地的贊美與向往。而副歌部分“無論此刻我們奔向何方，海上的光總會給我希望，照亮我們勇敢前進的方向”，更是將歌曲的情感推向了高潮。這句歌詞不僅表達了人們對未來的憧憬與堅定信念，更傳遞了一種積極向上的生活態度和精神力量。它激勵著當代青年要勇敢地面對生活中的挑戰和困難，始終保持一顆樂觀向上的心態，不斷追求自己的夢想和理想。
藝術創新 以匠心鑄就經典之作
《海的聲音》之所以能夠脫穎而出，獲得廣東省第十三屆精神文明建設“五個一工程”優秀作品獎的殊榮，離不開湯潔博士在藝術創新方面的匠心獨運。
在創作過程中，湯潔博士并沒有簡單地模仿或復制傳統的音樂作品，而是選擇了以現代流行音樂的表現手法，結合湛江的人文、非遺元素和傳統文化，進行了一次大膽的藝術創新。她巧妙地將傳統與現代、東方與西方、民族與世界等多種元素融合在一起，形成了一種獨特的藝術風格。這種風格既具有時代感又不失傳統韻味，既能夠引起年輕人的共鳴又能夠贏得老年人的喜愛。
同時，湯潔博士在創作過程中還非常注重細節的處理和情感的表達。她深知，一首好的音樂作品不僅要旋律優美動聽、節奏明快有力，更要有深刻的情感內涵和人文關懷。因此，她在創作《海的聲音》時，特意融入了自己對湛江這片土地的深情厚誼和對大海的無限敬畏。這種真摯的情感表達使得歌曲更加生動感人、引人入勝。
思政之光 以音樂傳遞正能量
《海的聲音》不僅是一首音樂作品，更是一堂生動的思政教育課。它通過音樂的形式傳遞了正能量和積極向上的價值觀，為當代青年樹立了正確的價值導向。
在當今社會，隨著信息技術的快速發展和全球化的深入推進，青年一代面臨著前所未有的機遇和挑戰。他們不僅要面對學業和就業的壓力，還要面對各種社會思潮和價值觀的沖擊。因此，如何引導青年一代樹立正確的價值觀、培養積極向上的精神風貌成為了當前思政教育的重要任務之一。
而《海的聲音》正是這樣一首能夠傳遞正能量和積極向上的價值觀的歌曲。它通過描繪湛江的海洋文化和非物質文化遺產的魅力以及當代青年的精神風貌和時代擔當，激發了聽眾的愛國熱情和民族自豪感。同時，它還通過傳遞一種積極向上的生活態度和精神力量，鼓勵聽眾要勇敢地面對生活中的挑戰和困難、不斷追求自己的夢想和理想。這種正能量的傳遞對于當代青年的成長和發展具有重要的積極意義。
校園風采 以藝術展現青春魅力
《海的聲音》作為廣東海洋大學青年教師湯潔博士的代表作之一，不僅展現了她的個人藝術才華和創作實力，更體現了廣東海洋大學在藝術教育方面的卓越成就和深厚底蘊。
廣東海洋大學作為一所具有鮮明海洋特色的高校，一直致力于培養具有國際視野和創新精神的高素質人才。而中歌藝術學院作為學校的重要組成部分之一，更是以培養優秀的藝術人才為己任。在這樣的背景下，《海的聲音》的誕生無疑為學校的藝術教育注入了新的活力和動力。
通過這首歌曲，我們不僅可以看到湯潔博士在音樂創作方面的卓越才華和深厚功底，還可以感受到廣東海洋大學師生在藝術教育和文化傳承方面的熱情和努力。他們用音樂的形式展現了青春的魅力和活力、傳承了優秀的傳統文化和民族精神。這種精神風貌和文化底蘊不僅為學校的發展增添了光彩和動力、也為社會的進步和發展做出了積極的貢獻。
動人畫卷 以音樂之名，共譜時代華章
《海的聲音》是一首充滿魅力和力量的歌曲。它以音樂為媒介將湛江獨特的海洋文化和非物質文化遺產的魅力展現得淋漓盡致；它以深情的旋律和堅定的歌詞傳遞了一種積極向上的生活態度和精神力量；它以獨特的藝術價值和深刻的精神內涵贏得了社會的廣泛贊譽和認可。
湯潔博士用她的音樂才華和創作實力為我們呈現了一幅動人的藍色畫卷，奏響了一曲青年之聲的交響。她用音樂的形式詮釋了當代青年的精神風貌和時代擔當，展現了廣東海洋大學在藝術教育方面的卓越成就和深厚底蘊。同時，《海的聲音》也為我們提供了一種新的思路和方法：即通過藝術的形式來傳承和發揚優秀的傳統文化和民族精神、傳遞正能量和積極向上的價值觀。
讓我們攜手共進、以音樂之名共譜時代華章！讓音樂成為我們生活中不可或缺的一部分、成為我們傳遞情感和力量的重要媒介。愿《海的聲音》能夠繼續奏響在我們的耳畔、激勵著我們不斷前行、為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
相關報道鏈接：
湛江晚報：以音樂之名 共譜時代華章：評廣東省第十三屆精神文明建設“五個一工程”優秀作品《海的聲音》
