為進一步加強學(xué)院師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，4月15日晚上，計算機科學(xué)與工程學(xué)院在海納樓113順利舉行“強師德·優(yōu)學(xué)風(fēng)”師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)三年行動啟動儀式。陽江校區(qū)黨委副書記丁永成，計算機科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書記劉利群，陽江校區(qū)黨委委員、管理辦公室副主任、組織人事部部長劉波，陽江校區(qū)黨委委員、學(xué)生事務(wù)部部長孫學(xué)甫，計算機科學(xué)與工程學(xué)院副院長趙男男以及學(xué)院全體教職工和學(xué)生代表參加本次活動。
劉利群為本次啟動儀式致辭。她提到，加強師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是響應(yīng)教育使命、推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。老師們要明德修身，以“大先生” 標(biāo)準(zhǔn)踐行 “四個回歸”，學(xué)生們需知行合一，以嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)回應(yīng)時代需求。師生要攜手共進，構(gòu)建計算機人的精神共同體，攜手打造師德高尚、學(xué)風(fēng)醇厚的學(xué)院。
教師代表熊春如發(fā)言，他指出師德師風(fēng)是教師立身之本，以自身幫助學(xué)生走出困境的經(jīng)歷強調(diào)教師關(guān)愛學(xué)生的重要性，并提出教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)、以身作則、關(guān)愛學(xué)生。同時，針對學(xué)生現(xiàn)存學(xué)風(fēng)問題，教師要激發(fā)學(xué)生興趣、加強指導(dǎo)管理、增進溝通交流，呼吁師生共同努力，為實現(xiàn)“中國夢” 奮進。學(xué)生代表李強分享了三點體會：一是求知若渴、自主學(xué)習(xí)，利用多元資源主動探索知識；二是團結(jié)協(xié)作、共同進步，在團隊合作中學(xué)會傾聽、分工與求同存異；三是尊重課堂、嚴(yán)守紀(jì)律，堅守學(xué)術(shù)誠信。他呼吁全體師生共同參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，從點滴做起，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鑄就輝煌未來。
在激昂的樂聲和熱烈的掌聲中，校區(qū)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎。頒獎賽事及獎項有：2024 年睿抗機器人開發(fā)者大賽 (RAICOM) CAIP 信息技術(shù)創(chuàng)新賽道大數(shù)據(jù)賽項、2024 年（第 17 屆）中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽全國總決賽、第十九屆全國大學(xué)生智能汽車競賽、第十屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽全國總決賽、大學(xué)生英語競賽全國總決賽、全國商務(wù)英語競賽、 MathorCup 高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽——大數(shù)據(jù)競賽、“高教社杯” 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國家級獎項。此外，啟動儀式還設(shè)置了師生宣誓環(huán)節(jié)，偌大的會議廳里，老師們與學(xué)生們的誓言鏗鏘入耳，振奮人心。
此次會議旨在凝聚師生共識，以創(chuàng)新舉措推動師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階，形成全員、全過程、全方位參與師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好局面，以更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風(fēng)，推動學(xué)院師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新的更大成就，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)計算機專業(yè)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
