“當海大智慧遇上陽江實踐，校地協奏一曲曲青春助農的華美樂章。”在2024年的暑期社會實踐中，廣東海洋大學陽江校區以專業賦能、五力聯動、直播助農三大亮點，為“百千萬工程”注入了青春動能。這不僅是一次實踐的探索，更是一場智慧與行動的碰撞，為陽江實踐提供了海大方案。
一、專業賦能：海大行動激發鄉村新動能
廣東海洋大學陽江校區由校區團委聯動教學科研部、陽江研究院以及學院，依托學科專業特色、人才集聚優勢，結合地方特色和實際需求，發揮高校智庫作用，推動高校科研成果轉化為地方發展的實際動力，為地方經濟社會發展提供智力支持和創新方案。今年，校區共組建47支廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊走進鄉村田頭，其中服務陽江市有37支。例如“茶魚興鄉”突擊隊利用食品科學與工程學院的科研優勢，推動了陽江特色農產品的增產、提質、幫銷；“海邊紅透”突擊隊則發揮團隊專業特長，助力番薯等特色農產品成為農民致富薯；“蠔情壯志”突擊隊則依托無人機技術，助力智慧漁業；“遺珍探秘”突擊隊深挖陽江非遺文化價值，推動“老手藝”煥發“新活力”，探索文化振興促鄉村振興的新路徑。通過專業賦能，海大行動正在激活鄉村振興新動能，為陽江鄉村振興貢獻了海大智慧。
二、五力聯動：探索鄉村振興新范式
一種以“五力聯動”為特色，可復制、組團式助力百千萬工程的陽江實踐方案正在陽江大地如火如荼開展。該模式由共青團陽江市委員會、廣東海洋大學陽江校區團委共同策劃，聯同江城區團委統籌推進，依托廣東海洋大學“青”筑振興，“學”饋萬村（以下簡稱青振興）“百千萬工程”突擊隊落實，以白沙街道為實踐點。
青振興突擊隊充分發揮高校青年組織、屬地組織的聯動效應，組建大學生“智扶”幫幫團：針對五大振興（產業、人才、文化、生態、組織振興），分別設立產業賦能小能手、未來人才規劃師、鄉村文化傳承者、綠色生態守護者、組織活力先鋒官等模塊化團隊，開展駐村精準幫扶。“青振興”突擊隊設置一個總隊、五個功能型支隊及一個運營直播隊，以白沙街道為第一實踐點，總結經驗優化模式，進而為在陽江其他地域由點到面復制鋪開幫扶模式夯實基礎。而在組團式方面，該團隊開創性的提出凝聚多方幫扶力量、協同各方資源優勢的組團幫扶模式，即構建1+1+1+1+1（五個1：政府、社會、企業、高校及鄉村）合力幫扶模式：打造“1名黨員干部+1名青聯委員+1家企業+1支高校團隊+1名村干部”的聯動幫扶體系，形成多方協同、全方位推動的幫扶格局。
三、直播助農：打造校地助農新平臺
針對眾多學生助農直播所存在的周期短、人氣少、持續性影響力不足，銷售效果不佳等痛點，共青團陽江市委員會、廣東海洋大學陽江校區團委共同策劃，聯合共青團陽江市江城區委員會、共青團陽江市陽東區委員會、共青團陽春市委員會、共青團陽西縣委員會共同推進，依托青振興實踐團，打造一個校地共建、資源共享、品牌共塑的“海young”直播助農新平臺，為陽江的鄉村振興注入新的活力。
該平臺不僅橫向覆蓋申請參與的各“百千萬工程”突擊隊、橫向整合校區各類直播人才資源以及橫向整合校內外直播宣傳渠道，還縱向統籌規劃涉及相關“百千萬工程突擊隊”直播輪播的安排，縱向展現陽江一、二、三產業的特色產品，縱向貫通“科研助農--銷售富農”的發展鏈條。這一創新模式的直播助農平臺，不僅對傳統助農直播方式的一次有益的探索和實踐，更是助力陽江“百千萬工程”提速增效貢獻海大方案。
“彰顯青春風采、貢獻青春力量。”在鄉村振興的宏偉征途上，廣東海洋大學陽江校區正以實際行動，通過專業賦能、五力聯動、直播助農三大亮點，助力“百千萬工程”的陽江實踐，為鄉村振興偉業注入源源不斷的青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
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“海young”直播助農平臺
