5月9日我校召開了院（系）、設備處、教務處、生化中心等部門領導參加的實驗室建設和管理工作會議，部署實驗室的評建工作。何真副校長主持會議并作了重要講話。會上，下發了學校剛制定的《關于對我校實驗室進行規劃整合及重新確認名稱的通知》、《印發〈廣東海洋大學綜合性設計性實驗管理暫行辦法〉的通知》、《關于開展校級實驗教學示范中心申報評審并推薦省級實驗教學示范中心的通知》三個文件。設備處處長盧仕嚴對我校實驗室管理工作作主體發言，教務處處長高秀梅、副處長安立龍分別就精品課程的創建以及綜合性、設計性實驗的開設與管理作專題發言。食品學院副院長王維民就該學院已開展的實驗室的科學規劃、有機整合、規范管理的工作介紹了經驗。各學院分管教學和實驗室的副院長就實驗室的管理工作發表了意見。

何副校長首先提出了會議的議題，主要是根據評估要求布置三項工作：一、實驗室的科學規劃和有機整合；二、加快開設綜合性、設計性實驗；三、實驗教學示范中心和精品課程的建設與申報。

何副校長指出，這幾項工作，與07年教學評估有著直接的重要的關系。實驗室的規劃整合是基礎性工作、結構性問題，結構不優化直接影響教學質量和科研水平。我們的不少實驗室小而全、低水平、重復建設，不符合評估要求，也與發展不相適應。因此，必須更新觀念，積極改革，進行科學規劃和有機整合，做到“科學規劃，集中投資，統一管理，開放共享”，充分利用寶貴的資金、緊張的場地、有限的人力和物力，以提升水平，增強實力，提高效益。所有的實驗室都要向全校開放。今后的實驗室一律實行校、院二級的管理體制，不能搞院屬系管理實驗室的三級管理體制！按照評估的要求，要加快開設開設綜合性、設計性實驗，開設有綜合性、設計性實驗的主干課程要占所有主干課程的80%以上，保證每門主干課程至少有一個綜合性設計性實驗，不能出現空白！學校將對這項工作給予一定的經費支持。何副校長強調專任教師要帶實驗課，以保證實驗教學的質量，同時也能指導和幫助實驗室有關工作人員業務水平的提高。實驗室的規劃整合是我校推進教學實驗示范中心建設的一項基礎性工作，既是發展的需要，也是管理的要求。精品課程體現學校課程建設的水平，有條件的學院要積極申報省級實驗教學中心，創建平臺，爭取資金。精品課程首先是網上課程，我們要用現代意識去培育校級精品課程并創建省級精品課程。

何副校長強調，加強實驗室建設和管理以及加快開設綜合性、設計性的實驗等工作，不僅是培養創新型人才的要求，也是07年教學評估的要求。工作要抓住重點，把握要點，攻克難點，這是一個方面，但這還不夠，另一個方面，還要突出亮點，消滅不合格點。已達到優秀標準的指標要保住，達到良好的要努力上優，只是合格的要提升，不合格的指標要千方百計達到合格以上。現在我校不少專業的綜合性、設計性實驗的開出情況還處于不合格的狀況，必須消滅這個不合格點！

最后，何副校長要求大家：對這幾項十分重要的工作，要高度重視，精心組織，狠抓落實，按時按質按量完成任務。

盧仕嚴處長對三項工作和三個文件進行了詳細講解，并指出，一、實驗室規劃整合是07年評估的重要內容，現在結合迎評來開展，是很好的機會；這項工作食品學院、信息學院早就動起來了，為我們作了示范。實驗室的整合要按教育部的要求、根據學科專業的發展需要進行，今后實驗室將一律實行校、院兩級管理，取消院屬系管理體制，新建實驗室必須經過論證和批準。二、綜合性、設計性實驗教學要盡量在這個學期開設，對開設了綜合性、設計性實驗課的學院，學校將給予每門課3000元以上的資助。三、各學院在實驗室整合的基礎上成立實驗教學示范中心，充分利用人力、物力、財力和場地，提高實驗教學質量，更好地培養學生的創新意識和實踐能力。

高秀梅處長就精品課程建設作了專題發言，指出，精品課程建設是教學改革的重要措施，是07年評估的重要內容。因此，要加快精品課程的建設工作，目前校內專家評審和學校教學指導委員會審議推薦的校級精品課程有6門，擬報省級的有2門（水產學院和食品學院各一門）。

安立龍副處長在就綜合性、設計性實驗教學專題發言時指出，綜合性、設計性實驗教學的開設，既是教學的重要環節，也是評建的重要內容，是評估的一項基礎性工作，綜合性、設計性實驗要納入課程教學大綱之中。

（彭勇報道　宣傳部2006年5月11日編發）